Ou comment les principes de la logique sont respectés dans la façon de penser et de fonctionner des humains.
Après avoir défini ce qu’est la logique, ses règles, examiné ses paradoxes, étudié quelques chapitres de son histoire, on suivra, selon l’intérêt de chacun, l’une ou l’autre (ou non exclusif!) des pistes suivantes :
- Logique, paradoxes, sophismes dans les discours et les débats, politiques notamment, ou « comment avoir toujours raison ? ».
On pourra par exemple analyser, sous l’angle de la logique, un débat politique, ou encore questionner des hommes politiques ou des journalistes sur la place de la recherche de la vérité dans leur discours.
- Logique et paradoxes dans la communication interpersonnelle et leurs implications psycho…logiques ou psychothérapeutiques.
On pourra par exemple étudier, sur un ou des cas concrets, les pathologies engendrées par les paradoxes ou les violations des lois logiques ainsi que les apports psychothérapeutiques offerts par la logique et ses paradoxes.
- Evaluation de la capacité à raisonner formellement de Monsieur Tout-le-Monde.
On pourra faire une petite étude des connaissances logiques de tout un chacun par l’intermédiaire d’un questionnaire-test à faire passer à un échantillon choisi de population.
- Entorses à la logique dans les idéologies totalitaires (nazisme, stalinisme, dérive démocratique où un dirigeant fait promulguer des lois à son avantage…) ou religieuses (secte, fanatisme).
- La logique est-elle l’éthique de la pensée? Un raisonnement logiquement correct joue-t-il le même rôle que le bien en morale ou même que le beau en esthétique? Un sophisme, une absurdité jouent-ils le même rôle que le mal ou le laid?
Cette question apparaîtra en filigrane dans toutes les autres thématiques, mais on pourra la traiter de façon plus approfondie, par exemple en étudiant l’absurde en philosophie et dans la littérature. Analyser sous l'angle de la logique une pièce du théâtre de l'absurde, voire même en écrire une pourraient être des compléments à cette étude.
Cette liste n’est pas exhaustive et pourra être complétée par toute suggestion pertinente.
Les sujets peuvent être traités seul ou par groupe de deux.